Weitere Positionen und Stellungnahmen
Organisationen und Verbände der freien Wohlfahrtspflege
Standpunkt der Aktion Mensch
Die Aktion Mensch macht inklusive Bildung zum Schwerpunktthema. Im Interview spricht Vorstand Armin v. Buttlar über die Bedeutung von gemeinsamem Leben und Lernen von Anfang an in einer immer vielfältiger werdenden Gesellschaft.
Bundesvereinigung Lebenshilfe
Die Bundesvereinigung Lebenshilfe hat 2016 ihre „Kernthesen der Bundesvereinigung Lebenshilfe zur Inklusiven Bildung in der Schule“ vorgelegt.
Deutscher Caritasverband
Mit einem Orientierungsrahmen für die verbandliche Caritas beteiligt sich der Deutsche Caritasverband an der gesellschaftlichen Debatte um Inklusion. Dabei konzentrieren sich die Aussagen von 2013 auf die Aspekte der inklusiven Bildung, Erziehung und Betreuung.
Diakonie, Paritätischer und GEW
Die Expertise „Schlüssel zu guter Bildung, Erziehung und Betreuung – Finanzierung inklusiv. Länderspezifische Finanzierungssysteme als eine Grundlage von Inklusion in der Kindertagesbetreuung“ haben die Diakonie Deutschland, der Deutsche Paritätische Wohlfahrtsverband und Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft 2018 gemeinsam vorgelegt.
Paritätischer
Mit dem „Paritätischen Anforderungskatalog: Rahmenbedingungen für inklusiv arbeitende Kindertageseinrichtungen“ will der Paritätische Gesamtverband einen Beitrag für ein inklusives Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsangebot in Kindertageseinrichtungen leisten (2015).
Positionen von Lehrerverbänden
Verband Bildung und Erziehung
Der Verband Bildung und Erziehung hat das forsa Institut 2017 damit beauftragt, in einer repräsentativen Umfrage unter Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen deren Meinung, Einstellung und Erfahrungen mit Inklusion zu erfragen. Demnach befürwortet eine Mehrheit der Lehrer den gemeinsamen Unterricht, fordert aber dringend eine bessere Ausstattung der Schulen.
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Die Gewerkschaft Erziehung und Bildung (GEW) positioniert sich deutlich für Inklusion und bessere Rahmenbedingungen in Erziehung, Bildung und Berufsbildung, u.a. mit der gemeinsam mit weiteren Verbänden herausgegebenen Publikation Blick nach vorn: Menschenrechte bleiben der Maßstab! Schriftenreihe Eine für alle – Die inklusive Schule für die Demokratie (Dr. Reinald Eichholz), mit der Expertise Die Bedeutung von Teamarbeit und Kooperation für die Umsetzung der schulischen Inklusion in Bremen und der gemeinsam mit der Diakonie und dem Paritätischen herausgegebenen Expertise Schlüssel zu guter Bildung, Erziehung und Betreuung – Finanzierung inklusiv. Länderspezifische Finanzierungssysteme als eine Grundlage von Inklusion in der Kindertagesbetreuung.