Kinder-Theaterprojekt Wandelzeit im Wunderland

Das gemeinsame Theaterspiel von Kindern mit und ohne Behinderung soll ihre Toleranz, ihr Selbstbewusstsein und ihren respektvollen Umgang miteinander fördern.

Das inklusive Theaterprojekt fußt auf dem Roman „Alice im Wunderland“ von Lewis Carroll. Auf dessen Grundlage werden vier Episoden erarbeitet. In der „Teegesellschaft“ trifft Alice auf Gestalten mit ungewöhnlichen Gewohnheiten und unterschiedlichen Persönlichkeiten, wodurch Offenheit und Toleranz gegenüber Unbekanntem der Kinder geschult werden sollen.

Regeln in Frage stellen

Beim „Krocketspiel“ geht es darum, wann es sinnvoll sein kann, Regeln in Frage zu stellen und wann nicht. Die Episode „Ein geheimnisvoller Pilz“ beschäftigt sich mit individuellen Stärken und mit der Frage, ob gute Schulnoten etwas über den Charakter aussagen. Aus dem „Labyrinth der Tiere“ lernen die Kinder, selbstbewusst, aber respektvoll miteinander umzugehen. Jede Episode endet mit einer öffentlichen Präsentation und wird filmisch dokumentiert.